燕佳琳 曾就读于奥斯陆大学，目前就读于首都师范大学
——图片摘自缅华网
当一些国家的儿童穿着整洁的校服坐在明亮的教室中学习知识，和家人享受着科技带来的便利时。在缅甸，由于混乱的政治局面和频繁不断的内战，当地的儿童面对的是教育水平的落后、贫困以及战乱的侵蚀。
BBC英国广播电台曾用缅语转述了Save the Children（救助儿童会）的报道：
“缅甸5个儿童就有1个失学。”
“缅甸儿童20% 活不到5岁。”
“缅甸儿童矮小，29%儿童高度与成长情况远不及世界同龄儿童标准——若开邦与钦邦最不合格！”
“世界儿童状况由最好到最差的175国家排名中——缅甸儿童屈居第107后座，但去年更落后——排名第112名！”
“缅甸婴儿与五岁以下儿童死亡率居亚洲最高，每1000名婴儿中就会有40名死去，而在1000名五岁以下儿童中就会有50人死亡。”
在与缅甸华人谈话后，小编深深的意识到生活在中国的儿童是有多么的幸福。长久以来，缅甸的儿童们一直生活在水深火热当中。由于内部的民族矛盾以及内战冲突，缅甸的经济一直处在低靡当中；据联合国儿童基金会报告指出，在缅甸由于贫困与内战冲突，每天约有150名5岁以下的儿童死亡，由于儿童经常的踩到二战期间留下的地雷炸药爆炸而死亡，因此可以说缅甸有180万儿童是生活在不安宁的环境里的。
因为儿童的生活水平长期得不到改善，在缅甸人口5千3百10万中儿童占34%，其中有五分之一没有进行出生登记，其中一半的儿童生活在贫困之中，约30%的儿童缺乏营养造成骨！可以想象一下长期住在棚屋之下，房子周围散布着臭水沟，没有充足的食物来填饱肚子，甚至连一双鞋子都没有，在着样的一个环境中生活他们的成长是多么困难啊！
————当地街头一角
因为宗教信仰，大部分的缅甸人会将除了生活以外的开支全部捐赠给寺庙，这使当地一般家庭的生活水平得不到改善。除此之外，由于普遍家庭受教育程度不高，大部分的家长没有意识到教育的重要性，许多孩子小学还没有读完就被迫劳动。据劳工移民暨人口部依据2014年缅甸人口普查资料编写的《儿童与青少年情况》研究论文表示：在缅甸，5—9岁的儿童中进入小学学习的人数为71.2%，10—13岁的儿童中进入初中学习的人数为76.2%。但在14—15岁的少年中只有约半数51%的人能进入高中学习，在乡村地区只有47%的少年能进入高中，城镇之中则有59%的少年能进入高中学习，在这里显示出了城乡的差别。其次，由于缅甸高考制度的严格性，一些学生是无法成功考进大学的，这些学生只能被迫外出打工养活自己。
在缅甸，大约150万10至17岁的学龄儿童被迫劳动。该国农业部门雇用的儿童人数最多，而建筑业和小型工业也让儿童作为其劳动力的一部分。
——— 图片摘自探秘志
此外，缅甸的医疗水平也十分落后，甚至一些地区根本就没有医院！据劳工移民暨人口部依据2014年缅甸人口普查资料编写的《儿童与青少年情况》研究论文表示：每3位少年儿童中就有1位来自只能靠煤油和蜡烛照明的家庭，75.7%的少年儿童的家庭只能靠木柴、木炭及煤油烹饪食物，后果就是这些少年儿童们容易发生腹泻及呼吸管道的疾病，也容易产生中毒的现象。这些病症在乡村地区的爆发率更高。此外，蚊虫叮咬所导致的登革热使缅甸的死亡率居高临下。然而在维桑，仅仅只有一间破旧的小药铺来维持人们的日常需要，根本无法应对登革热、呼吸道感染这些病症。与东盟国家相比较，五岁以下儿童死亡率中缅甸的比例是高居不下的，其中更是以缅甸伊拉瓦省的儿童死亡率最高！
但令人感到欣慰的是，缅甸儿童每天依旧可以微笑着面对着生活的不公，不会因为生活的苦痛而烦恼，因为在他们内心的最深处，他们所信仰的就是勇敢的去面对困难。
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